一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…… 公元前115年，一个天高气爽
2020-06-05 15:03:20
我们多数教师对98年的那场洪水记忆犹新，读着文章，那些解放军官兵与洪魔奋战的镜头便会重现在脑中，便会再次动情，教师与文本的对话便水到渠成。但是，学生没有这种情感体验，那时他们还比较小，可能还没有关注到这件事。那如何实现学生与文本之间的对话呢？我最大的想法是借助媒体，让学生耳闻目睹，在如临其境中激起学
2020-05-15 15:02:58
【教学思路】 《圆明园的毁灭》是小学语文第九册第七组的讲读课文，它是第七组重点训练项目“写文章要有中心”的范文之一。这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。 【教学目标】 1、教育方面： 让学生记住圆明园被毁灭这一国耻，增强振兴中
2020-05-07 22:04:39
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。全园占地约一百三十多公顷。园内有各地名胜，有西洋景观，还有山乡村野……可以说融合了全世界的建筑精华和园林艺术。不仅如此，园内还有中国古代的名人书画和奇珍异宝。 可是，1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园。这些连禽兽都不如的人看见了满园的宝
2020-05-04 08:04:20
《小海马》一课教学设计的第三个版块中，要求学生根据句式“在爸爸的口袋里，小海马梦见了 。”展开想象，进行说话练习。此说话练习的要求是围绕“美丽的梦”想象小海马会梦到些什么。说话练习的目的之一，扩展学生的思维，锻炼学生完整、清楚地表达的能力；之二，通过想象说话，体验小海马的幸福生活，架起沟通课文情感的
2020-05-01 15:03:55
圆明园位于北京西北郊，建于明朝。1709年，清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯(后 来的雍正帝)，并赐名圆明园。经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的 经营，集中了大批物力，役使了无数能工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血汗，把它精 心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫。 圆明园不仅汇集了江南若
2020-04-27 22:03:17
【教学内容】 该篇课文是人教版七年级上册第四单元的第16课，本单元的课文都与科学有关，而本篇文章作者以诗的形式，运用优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石，展现生命的进化规律，为科学的研究提供依据等。 【学生分析】 在课前没有要求预习的情况下，学生对这篇文章如同路上的陌生人；加上学生对
2020-04-26 22:03:50
一、导入 师：(导语)大文豪雨果曾经说过：“在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。” 板书： 圆明园。 今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。 你们想了解有关圆明园的哪些知识呢 二、学习第二自然段 师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文
2020-04-24 08:04:40
教学目标： 1 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2 重点理解屈原的爱国精神和人格节操； 3 学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系； 4 背诵全诗。 教学时数：3-4课时，视班级情况灵活处理。 第一课时 一 、导入 “五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒
2020-04-16 22:03:33
圆明园的毁灭给我们留下了许多值得思考的问题。清朝时多么繁荣的一个朝代啊！为什么会坠落到如此地步。传说圆明园被烧毁时，当时的皇帝正在云南的一个村子里要饭。清朝已经坠落到了历史的最低点。所以当年那样美观，曾是皇帝别宫的圆明园变成了一片灰烬。更可气的是，那时的台湾、澳门、香港已成为了外国人的殖民地，腐败的
2020-04-06 15:04:10
（一） 在非洲坦桑尼亚国家公园中部，印度洋湿润的暖风带来了丰沛的雨水，稀松的树林下是青青草原。天空中一群年轻燕子正在排练“一”字队和“人”字队飞行，年轻的燕子第一次担当头燕，强大的气流时常迷失了头燕的方向。 几只年轻的燕子悄悄的溜到一棵树冠上。他们是去年夏天在中国长大，秋天后第一次迁徙到达非洲的
2020-03-24 22:04:20
回乡偶书 一、导入 1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。 2、板书课题、解题。 二、学习《回乡偶书》。 1、简介作者及背景。 那么谁来介绍一下这首的作者？ 2、齐读、指名读。思考：这首诗讲了一件什么事？ 3、借助课文注释及自学诗句，记下不懂的问题，然后小组讨论。{学生自学
2020-03-22 22:04:12
教学目的： 1 认识促、忆、异、等7个生字。会写促、深、忆等10个字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中地真情实感。背诵课文。 教学课时： 2课时 教学过程： 第１课时：学习《夜书所见》 (一)导入新课： 1、简介作者 2、解题：从古诗的题目中你知道了哪些信息？ 如：可
一、导入 师：(导语)大文豪雨果曾经说过：在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。 板书： 圆明园。 今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。 你们想了解有关圆明园的哪些知识呢 二、学习第二自然段 师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文，其
2020-03-12 08:03:08
《经邹鲁祭孔子而叹之》 作者：唐玄宗 夫子何为者，栖栖一代中，唐诗三百首之唐玄宗：经邹鲁祭孔子而叹之。 地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。 叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。 今看两楹奠，当与梦时同。 【注解】： １、栖栖：忙碌不安，指孔子周游列国。 ２、幔捍呵锸甭车兀在今山东曲阜县东南。孔子父叔梁纥为
2019-07-14 18:06:40
庄子是道家。有一次他去谒见鲁哀公。鲁哀公不无嘲讽地说：“鲁国多是儒士，想找几个先生的门徒很难呀!” “不对。”庄子说，“鲁国的儒士很少。” 鲁哀公忍不住笑了：“先生没看见吗，举国上下几乎都是穿儒服的，你怎么还说少昵?” 庄子说：“我听说过，儒者，戴圆帽的懂天时，穿方鞋的知地理，以彩带系玉佩的遇
2019-02-20 15:30:37
出郊 杨慎 高田如楼梯， 平田如棋局。 白鹭忽飞来， 点破秧针绿。 作品赏析： 本诗写的是春日郊外水田的景色。 开始二句写水田的形态，喻之以楼梯、棋盘，都属整饬之美。后二句写一片绿油油的秧田，忽飞来了白鹭，让秧田添上活气与亮色，让画面带动态。 全诗用极其浅显而流畅的语言，捕捉了西南
2019-02-19 10:30:53
自从我看了《老人与海鸥》这篇文章，我就知道了动物和人还有这么好的关系，因为我没看见过人对动物还有那么好的一面，举个例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我经过那时，我看见了他们那家狗肉面店正在装修，那门上写着：美味实惠，活杀狗肉。当然“美味实惠”这句话不能使我重视，但是那句“活杀狗肉”使我明白人类是
2019-02-12 19:30:59
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 赏析 “曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”这句话的意思：经历过无比深广的沧海的人，别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云，别处的云都黯然失色。 以沧海之水和巫山之云隐喻爱情之深广笃厚，见过大海、巫山，别处的水和云就难以
2019-02-05 19:34:35
背景分析： 《观潮》是义务教育课程标准实验教科书（s版）四年级下册第二单元的第6课。本文是一篇写景的课文。课文描绘了农历十八日钱塘江观潮的奇异景象，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 问题分析： 在这篇课文中，作者通过“潮来前——潮来时——潮来后”这样的顺序写出了钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，
2019-02-04 11:38:55